| |
 |
О предмету |
Дигиталне мултимедије 2 |
| Студијски програм: Нове рачунарске технологије, Рачунарска техника, Нове рачунарске технологије - на даљину |
|
| Назив предмета: Дигиталне мултимедије 2 |
|
Наставник:
др Зоран Ћировић |
|
| Статус предмета: Изборни |
|
| Шифра предмета: |
|
| ЕСПБ бодови: 6 |
|
| Услов: Познавање градива из предмета Дигиталне мултимедије 1. |
|
Циљ предмета:
Стицање практичних знања у коришћењу софтвера за дизајнирање мултимедијских садржаја укључујући звук, видео и анимације укључујући интерактивност. |
|
Исход предмета:
Оспосoбљеност студената да раде са софтверским алатима за обраду слике, видеа и тона креирајући мултимедијалне презентације са могућношћу интерактивности. |
|
Садржај предмета:
| Теоријска настава: |
-
Мултимедијске апликације - област примене, захтеви по питању заузећа меморијских капацитета и комуникационог канала.
-
Основни принципи и стандарди за компресију аудио и видео сигнала.
-
JPEG стандард, MPEG аудио, MPEG-1, MPEG-2, MPEG-4, H.264 стандард.
-
Принципи компресије у реалном времену за видео стриминг.
-
Технологије и алати за стриминг, стриминг на захтев, open source програми за стриминг. Укључивање стриминга на web страницу. RTSP протокол за стриминг у реалном времену.
-
Примена различитих софтверских алата за монтажу слике и звуке.
-
Значај технологија HTML5, CSS3, JavaScript, jQuerry у дигиталним мултимедијама.
-
Основни принципи израде интерактивне мултимедијалне презентације. Основни принципи Game Design-a.
|
| Практична настава: |
Примена конкретних софтверских алата у изради интерактивне мултимедијске презентације, као и у области%and%nbsp;Game Design-a.
Технологија Adobe Edge, предности у односу на Flash, могућности извоза презентација у HTML, JavaScript, Unity. |
|
|
| Литература: |
-
Бојковић З., Мартиновић Д: Основе мултимедијалних технологија, уџбеник, Висока школа електротехнике и рачунарства, Београд, 2011.
-
Стефановић Х, Трандафиловић З, Милетић А, Чолић З: Дигиталне мултимедије 2, приручник за лаб вежбе, Висока школа електротехнике и рачунарства, Београд, 2014.
-
Vaughan Т:Multimedia: Making It Work, Eighth Edition, McGraw-Hill, 2011.
-
Villalobos Р: Exploring multimedia for designers, Thomson Delmar Learning, 2008
-
Bernstein D: Implementation of Multimedia Software, Jones and Bartlett Learning 2011
|
|
Број часова активне наставе: 75
|
|
Остали часови: |
|
| Предавања: |
Вежбе: |
Други облици наставе: |
Студијски и истраживачки рад: |
| 2 |
3 |
|
|
|
|
Метода извођења наставе:
Предавања, лабораторијске вежбе, колоквијуми, писмени испит. |
|
Оцена знања (максималан број поена 100):
| Предиспитне обавезе |
Поена |
Завршни испит |
Поена |
| активности у току предавања |
10 |
писмени испит |
30 |
| практична настава |
50 |
усмени испит |
|
| семинарски рад |
|
испит за рачунаром |
|
| колоквијум |
10 |
практичан |
|
|
|
|
|
